近日，北京同仁医院西区急诊科党支部联合麻醉科党支部、医务院感病案党支部走进昌平区，为21所学校48名校医及体育骨干教师带去为期一天的“院外救护”课程。
精心挑选授课对象
近年，校园突发医疗事件日益增多，中小学教师有时会出现束手无策的困境。其实，在专业医疗救治人员到达之前，学校教师往往是校园救助的主体。他们及时、冷静、正确的处理是成功救治的关键。
北京同仁医院感控处负责健康教育工作的刘影老师与昌平区教委反复沟通，发现校园突发医疗事件多发生在操场、走廊，首次接触到受伤学生的以体育老师和校医为主。为此，活动将这些老师作为第一次课程的授课对象。
细致调研授课内容
区别于既往的固定大班授课，此次活动采取小班制、个性化授课，授课内容更加贴近校园实际，让教师们通过培训，可以用学到的方法正确处理校园中常常遇到的医疗问题。
刘影老师首先通过调查问卷的形式对昌平区学校教师进行了细致调研，同急诊科老师一起梳理调查问卷结果，最终确定了针对中小学校教师非常关注的紧急救助相关授课内容。
精心备课细致备物
为了给昌平区的老师们带去通俗易懂、科学又不乏趣味的健康科普课程，区别于以讲为主的授课模式，本次采用以练为主的学习模式。
西区急诊科和麻醉科的老师们利用业余时间进行精心备课，从学员信息的了解、课程的时间分配、课程中采用的语言、授课内容的控制、授课道具的选择、课程中学员可能提出的问题等方面进行认真的准备。同时，为了使课程内容具有科学权威性，老师们还查阅了最新中英文文献，以及与医疗救助相关的法律条款。
通俗易懂的讲解
4月30日早上7点，由我院西区急诊科张蕴主任带队，8名医护人员来到黄城根小学昌平学校进行为期一天的基础急救技术课程。
培训课程涵盖基础生命支持、内科急救、外科急救、常见环境相关急救内容，与学校日常工作、生活紧密相连，有助于提高教师对于校内学生突发医疗事件的应急反应能力。课程以理论授课与实际操作相结合的方式开展，特别是实际操作使学员们在反复练习中掌握相关急救技术。
在一天的培训过程中，学员们表现出浓厚的兴趣和学习积极性，并提出了很多日常工作中遇到的问题，老师们采用通俗易懂的表达方式给与了学员专业、详尽的解答。
培训活动受到了昌平区教委的关注，昌平区教委及学校的领导前来参观、旁听了培训课程，与培训导师针对课程设置以及学校中遇到的实际问题进行详细沟通，并鼓励学员们积极参加培训，将所学知识运用到实际工作中，为提高昌平区针对校内学生突发事件的应急反应能力贡献力量。
通过此次活动，我院西区急诊科党支部将精品活动《急救课堂》延伸，联合麻醉科和医务院感病案党支部，把更加个性化、精细化、贴近百姓生活的健康急救知识传播向社会，在医学知识科普宣传的道路上，大家携起共进，不忘初心，砥砺前行！