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全国眼科联盟

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继续教育

  • 《眼科新医师手册》

    编辑推荐  《眼科新医师手册》除了包括眼科临床常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗外,还增加了眼科病历书写特点和眼科体格检查中应该注意的问题,介绍了眼科常用操作技术和眼科常见症状的处理原则。《眼科新医师手册》以临床实用性内容为主,包括如何诊断疾病以及应与哪些疾病鉴别,在治疗部分以药物处方的形式,尽…

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  • 《眼科学(第2版)》

      编辑推荐  《眼科学(第2版)》:普通高等教育“十一五” 规划教材,全国高等医学院校教材。  目录  第一章 绪论  第一节 眼科学的专业内容与意义  第二节 眼科学发展史的启迪  第二章 PBL教学模式在眼科教学中的应用  一、PBL教学模式的特点及方案  二、眼科学教学的特点与实施方式  三、PBL教学模式在眼科教学中的优点  …

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  • 《激光眼科学》

      编辑推荐  《激光眼科学》:全国高等学校医学规划教材  《激光眼科学》由福建医科大学徐国兴教授担任主编,十余所高等医学院校的专家、教授共同编写。全书内容包括:激光基本原理及技术、眼科常用激光器、激光与眼组织的作用、激光扫描检眼镜在眼科疾病诊断中的应用、激光矫治屈光不正、准分子激光个体化切削技术、激光矫…

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  • 《眼科疾病临床诊疗思维》

      编辑推荐  《国内名院、名科、知名专家临床诊疗思维系列丛书:眼科疾病临床诊疗思维》是人民卫生出版社策划的一本以引导学生或年轻医师建立主动临床诊疗思维为宗旨的眼科图书。通过展现眼科医生从接诊患者到治愈患者乃至随诊患者这个完整诊疗过程中的临床思维变化,以期有助于启发和引导读者形成科学缜密的临床思维方式,…

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  • 《低视力学》

      编辑推荐  《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:低视力学(第2版)(供眼视光学专业用)》仍将重点放在助视器及儿童和老年低视力方面,增加了低视力患者生存质量及评估方面的内容,将“功能性视力和视觉康复训练”自成一章,将与低视力相关的其他学科,如听力障碍、智力障…

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  • 《眼科临床护理思维与实践》

      编辑推荐  韩杰、刘淑贤主编的《眼科临床护理思维与实践》分为三部分:**篇为病例篇,共选择了70个病例,既包括眼科常见疾病,也有临床较为罕见病例,病种涵盖全面。第二篇为专科技术篇,此篇又分为专科护理检查技术和专科护理操作技术两部分,系统全面地体现了同仁医院多年来所积淀下来的眼科护理操作技术。第三篇为门诊…

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  • 《眼科学(第3版)》

      内容简介  崔浩、王宁利、徐国兴编著的《眼科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材)》是5年制临床本科教材的第3版,本次改版保持前两版的框架,在此基础上做了大量的修订和增补。本次改版的指导思想仍沿袭前两版的编写思路,以基本知识为主,突出重点、少而精。《眼科学(供基础临床预防口腔医学类…

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  • 《眼科学(第2版)》

      编辑推荐  《专科医师核心能力提升导引丛书·国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材:眼科学(第2版)(供临床型研究生及专科医师用)》以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索,通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾,目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实…

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  • 《眼科学(第2版)》

      编辑推荐  《"十二五"职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材:眼科学(第2版)》紧扣大纲,指导性强:针对考试大纲的要求精心编写,对大纲中的考点、重点有准确的把握;题目新颖,讲解深刻:对教材中的重要内容匹配了大量最新例题、练习题帮助理解;重点难点,一步到位:汇集常见重点,难点问题,帮助和加强对知…

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  • 《眼科学(第3版)》

      编辑推荐  《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材·全国高等学校教材:眼科学(供8年制及7年制("5+3"一体化)临床医学等专业用)(第3版)》主要包括眼科学发展简史与动力、我国现代眼科学发展的历程与现状、问题、挑战与对策、眼的发育生…

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  • 《眼科学》

      编辑推荐  《国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材:眼科学》强调“规范化”和“普适性”,实现培训过程与内容的统一标准和规范化。其中临床流程、思维与诊治均按照各学科临床诊疗指南、临床路径、专家共识及编写分家组一致认可的诊疗规范进行编写。在编写过程中不断地征集带教老师和学员意见并不断完善,…

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  • 《眼耳鼻喉口腔科学(第2版)》

      编辑推荐  《全国卫生高等职业教育规划教材:眼耳鼻喉口腔科学(供临床医学类专业用)(第2版)》是全国卫生高等职业教育规划教材之一,旨在适应我国医疗卫生改革的新形势,满足基层和农村卫生人才培养的新需求,响应国家推进教材建设多样化的号召,形成以乡镇卫生院和城市社区临床医师岗位需求为导向,以执业助理医师资格考试…

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